如何为儿童发展提供适合的教育

1、给孩子随性玩耍的时间

美国儿童教育家认为，自由玩耍比计划性的行为对于学龄前儿童更为健康有益。因为每个人的童年只有一次，等到长大后再回忆起自己的童年，我们都希望是快乐无忧的，而不是被强迫和被安排。

所以家长不要把孩子的时间安排的满满当当的，规定他们什么时候去上兴趣班，什么时候该练习专业技能。孩子未来是否能够成功并不差童年时多算几道数学题、多练习几遍钢琴曲，给孩子多一些素质教育和自我发展空间才最重要。

2、教导孩子关心别人

专家提出，即使是对于学龄前儿童来说，帮助别人也能给带来快乐和成就感，并且逐渐养成乐于助人的习惯。

因为当我们帮助别人时，能够与他人建立一种连接，让我们感觉到自己的意义和价值，从而会在之后也延续这种习惯。

家长可以和孩子一起收集出旧玩具，把它们捐助给贫困小朋友，或者让孩子参加义工志愿者活动，在这些点滴中养成孩子助人为乐、与人为善的好习惯。

3、和孩子一起多运动

运动不仅能够强健体魄、锻炼体能，还能激发出一些体内的化学物质，让人在运动中缓解压力，获得极大的乐趣和成就感，性格也会变得开朗。

家长要多与孩子进行亲子活动，比如打篮球、骑脚踏车、登山等，锻炼身体、增进彼此感情的同时，也能让孩子拥有正面和阳光的形象，更加喜欢自己。



4、有创意的赞美

“赞美教育”已经深入人心了，因为多鼓励多赞美能够让孩子获得向上和尝试的动力，拥有自信心去继续进步。

但是，所谓的赞美绝不是：“你真棒”“很好等笼统的语词，而应该具体到细节，才能给孩子留下深刻的印象。比如：“你今天主动和门卫大叔打招呼了，很有礼貌！”

另外，不要让孩子有错误的期待，只要自己做对了事情就有礼物和金钱等报酬，这样孩子的重点就在于报酬，而不在于良好行为本身。

5、激发孩子艺术天分

上个世纪九十年代初美国科学家的研究发现，莫扎特的音乐作为胎教音乐，可以提高孩子智商。后来，这一“莫扎特效应”被证伪。但是这并不代表音乐与艺术对于孩子的成长完全没有益处。

虽然艺术能提高智商无法做到，但是不可否认的是，艺术可以让孩子的内心世界更加丰富。

因为当孩子随着音乐舞动、使用画笔描绘的时候，其实是在抒发个人情感、表现内心世界。这些都能让孩子持续获得对自己的认识以及不断完善对世界的认知。



6、放弃完美主义

很多家长将自己的完美主义运用到了对孩子的教育之中，表现为急切纠正、索性代替、绝对规矩等。当孩子不会做、做不好时就缺乏耐心，直接给予帮助或者索性包办，当孩子没把物品摆放好时就严厉的告诉他一定要摆到什么位置……

完美，这也许是我们对自己的要求，但是在孩子需要不断尝试和犯错的成长过程中，这不应该成为我们对孩子的要求。

教育是影响人成长发展的直接因素。每个人的人生观、价值观、世界观以及思想、知识等都需要从我们接受的教育中汲取养分。
它是使我们心智得以成熟，是建立明辨是非能力的重要基础，所以这也是现代人更注重早教的重要因素之一。

现在市面上有各种具有教育理念的产品，选择合适的不仅能帮助孩子提升学习能力，还可以开发智力，培养兴趣。

但想必许多家长都不知道要如何选择才好，所以小编整合了比较常见的儿童早期教育产品，供大家参考。

儿童早期教育产品的类型主要分为以下四大类：
1、传统教育类
传统类教育产品有积木、拼图、文字识别卡片等，这些具有娱乐趣向的玩具，对训练、培养孩子的认知和动手能力有一定的促进作用。
2、绘本书籍类
绘本书籍类大家一定不陌生，许多人家里多少都会存放几本故事读物，以图文结合的方式传递观念，这种方式对培养孩子的艺术感知力和表现力有一定的启发作用。
3、软件产品类
软件产品类大多是可以互动学习的APP，这类产品能结合儿童实际情况，设计符合年龄阶层的体验系列，通过寓教于乐的方式达到教育的目的。
4、电子设备类
电子设备类产品有点读机、儿童早教机、早教机器人等。
这类产品功能较为丰富，大多是集教育与娱乐于一身，相比传统的玩具和书本更具生动性、娱乐性，也更容易吸引孩子的注意力。
蛋壳当家是一款具有独立性格可运动的教育交互机器人，适用于家庭及校园，产品具有儿童日常行为管理、启蒙认知、亲子沟通新模式、远程临场交互、学前教育资源、认知培养等多重功能。
蛋壳操作简便，研发有独立APP体系，家长通过APP端就能直接控制蛋壳，与小朋友进行互动、交流。它的引导认知功能不仅能激发儿童的求知欲和探索兴趣，还可以促进儿童智力、语言、自信心、独立性、沟通等能力的良好发展，是辅助孩子学习早教知识、建立正确观念的好帮手。