王振铎的主要成就

王振铎先生曾在1960年代兼做校内报刊的编辑工作，积累了一定的编辑实践经验。从1983年起，他结合自己的学术编辑工作实践，从事编辑学的研究和教学工作，先后给本科编辑专业学生和研究生开设新闻学、编辑学、出版学、传播学、符号学、影视赏析等课程，2008年荣获“中国新闻教育贡献人物奖”。尤其致力于编辑学的基础理论探索和学科建设，建树颇多。其文化缔构原理、符号建模原理、讯息传播原理，以及编辑主体活动“六元论”等观点，在学术界影响较大，被誉为“理论架构学派”或“中原学派”。1996年后潜心从编辑活动的哲理层面研究，攻治编辑学理，发现了编辑主体活动的“交互性”或“间际性”，以及由编辑创构而形成的出版物的“文本交互性”或“互文性”，最终与国际现代哲学接轨，并在2008年给研究生授课中创造性的提出了“媒体间性”概念，及其英文形式“Intermediality”,后又改进为“媒介间性”----“Intermediationality”。他的学术成就和著作曾获社会多方面奖励，但本人“不计个人功名地位”，“只求人格、学识和文章” 三品为上。在编辑学理探究上奉行“只探索前进，不左右解释”原则思想，坚持避开种种内外干扰，勇往直前，在学术理论研究的道路上奋力行进。